![Dialogar y Transformar. Pedagogía Crítica del Siglo XXI - Adriana Aubert, Elena Duque, Montserrat Fisas y Rosa Valls [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrHGT5W1VZkxbpetdhApcs_705DJ7Xkd0pMLMzVzqkf7kIiAJwc6oln0YKZlfChbVtW54VIphOD2P986lZWDUulEngpsTSN5H873fHWVVHPnjJKU0VH2pOh3Dy9dl73r3vlSsCZbgzrnWEiWA0ffQBhQvlV0uDHYTFq6hhb-QQtvR10Q_3wuZot5A7z2df/w540-h303-p-k-no-nu/Dialogar%20y%20Transformar.%20Pedagog%C3%ADa%20Cr%C3%ADtica%20del%20Siglo%20XXI%20-%20Adriana%20Aubert,%20Elena%20Duque,%20Montserrat%20Fisas%20y%20Rosa%20Valls.png)
![Proyectos Educativos y Sociales. Planificación, Gestión, Seguimiento y Evaluación – Eduardo F. Barbosa y Dacio G. Moura [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrfA8Z7HIU-LJnKha15g24kvwsgHqtQOfmoprJ2aexnShR4lEG1dIA1Ofu5Fd7gxQgZPc4r2LfAfAF264YrwIlAvAjTd5RSbak8Gro8b8TU7d4gTErsypSiwjy5SkAnkS8Q7NQ0b1QyuP8ReM6X1hc7Y34-WBgGEclr5ozIZxVqfJAZflttCC8C7-88tc6/w540-h303-p-k-no-nu/Proyectos%20Educativos%20y%20Sociales.%20Planificaci%C3%B3n,%20Gesti%C3%B3n,%20Seguimiento%20y%20Evaluaci%C3%B3n%20%E2%80%93%20Eduardo%20F.%20Barbosa%20y%20Dacio%20G.%20Moura%20(1).png)
![Pedagogía y Política de La Esperanza. Teoría, Cultura y Enseñanza - Henry A. Giroux [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgolUQWui5-OrlJuN-gDOXOOw7uQzghDeOKRzKsjdQ4mFx5xDLUF7MkGVO0Uhwqr1GYGsLg7DH301C0WgLOeEiCePuDCKm75d_5cWsApp8N6MpFg8p9eR04ChMEOdEQv48ko0mvdHpNDvI-OPZIz9C5f0j-w_8m7FBtH8rN66vLYH9MuXaatMgyll30eS71/w300-h225-p-k-no-nu/Pedagog%C3%ADa%20y%20Pol%C3%ADtica%20de%20La%20Esperanza.%20Teor%C3%ADa,%20Cultura%20y%20Ense%C3%B1anza%20-%20Henry%20A.%20Giroux.png)
![Debates y propuestas sobre la problemática educativa: algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato - Ezequiel Ander-Egg [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipYBd6yqZIslLIjVVwLG7BH4G-f0nnBprJTUYhzRwTbjAnKDEjAk7NgNySO0tMiHfVpHqnyx8UhdVmyK-8Q7NFxKCPLbyY0po12lQ7OuO19b_plRCoP2fm6Gcv8-UCWq3me5IXvDdajOEcdyn9_ZUlqEXdtUxxF-Coh9O192YdD85OqEORN9BM0lVtj8np/w300-h225-p-k-no-nu/Debates%20y%20propuestas%20sobre%20la%20problem%C3%A1tica%20educativa_%20algunas%20reflexiones%20sobre%20los%20retos%20del%20futuro%20inmediato%20-%20Ezequiel%20Ander-Egg%20.png)
![Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan - Moacir Gadotti, Margarita Gomez, Lutgardes Freire [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1U9VyDREU0bmwtUTxjj1C16YTAxgEn1sJq9WnIukg5cWjxHyHaWiSS5_2Mbb5WbjoOHWh03dC8AGKT6WCV9DJy3_ALydqtsVqE97okW33-RiboLlhlHHP9XfvFqRtpbsvIZfp2lCg35Q7xS1ITkLj4R7k3Q0U5UWm_HguYRe8NbqtPJv3zMl3sFtrgXvR/w300-h225-p-k-no-nu/Lecciones%20de%20Paulo%20Freire%20cruzando%20fronteras_%20experiencias%20que%20se%20completan%20-%20Moacir%20Gadotti,%20Margarita%20Gomez,%20Lutgardes%20Freire.png)
![Investigar en educación: Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación - Phil Wood y Joan Smith [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUqQ_jZ3mJ8X1ADxwxhSNnleuhcByMHYkBF7yrJbu6HDAf5bf9hvwT3-7icDNXa7FSdl-6trSWvL8mBqSEkGQZOy-aYbf18yHCuUm2005kjn9sDOrAS7eGdod95ADMdx3-Vz0QtR7psX0iam3JZDpOoxt8FRCDRY6ZbsI2f6REidwOyOtSzuaHqjLFaB2x/w300-h225-p-k-no-nu/Investigar%20en%20educaci%C3%B3n_%20Conceptos%20b%C3%A1sicos%20y%20metodolog%C3%ADa%20para%20desarrollar%20proyectos%20de%20investigaci%C3%B3n%20-%20Phil%20Wood%20y%20Joan%20Smith.png)
![La pedagogía cooperativa de Célestin Freinet - Marta Marucco [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzDn6jxYk_qhB8JA9hO_XqIm7C0cS5cLc683h9Pixs7xBFcK89RKuJOQatCOoQx9e94SebGeqj2wsKSCw0WHWTlhGV9yNsSnsJu3rrVZqiZ0aTDoitfVIDE0AQ1VMEPzAKZwEPv7DxkUQF83_rCkm9bTnAgFMM6cbVh47qU7Aln0pfvHeprWHKWRHCpbYG/w300-h225-p-k-no-nu/La%20pedagog%C3%ADa%20cooperativa%20de%20C%C3%A9lestin%20Freinet%20-%20Marta%20Marucco.png)
![Pedagogías del Caos. Pensar la escuela más allá de lo (im)posible - Colectivo Filosofarconchicx [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5uVHbHivYgXV0oE2mdJ2hz_9waUwcwga3L9YJ7mc2cHLNMwpu5fBQsznoN10blLsvZgqxi7YcF2T7WEwTnvJdx8aGVkm9ejInEfO1eT9ZUyWa7N0MFM2w-SvsiZjo7IkC2X4XUHi0pZVKw8sYNzK0CR4XKwn0jmZt5b9x14CeBW8mM-PxBDIwfLCOH4aS/w300-h225-p-k-no-nu/Pedagog%C3%ADas%20del%20Caos%20Pensar%20la%20escuela%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20lo%20(im)posible%20-%20Colectivo%20Filosofarconchicx%20.png)
![Educación y Lucha de Clases - Aníbal Ponce [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1DAD0o1uIXgKE-9tZ1K0eJE18lnkyk35OETzDPohbJbmo0as-OFzzTP433pdQtbWZ885VkzJ4U4ngSudgoO439Carc3K6JgSOaRx_dgPeLCNguI7qNOX14WRCLy4CulqqfZP4H1bPwwY6jaW15wmowBDX0eI6WcAUxaeuSmZSwtySKF8mDQCRzX_OJ19s/w300-h225-p-k-no-nu/educaci%C3%B3n%20y%20lucha%20de%20clases%20.png)
![Rutas de otra educación posible: voces pedagógicas desde nuestra América - David Auris Villegas (Compilador) [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu1Wc7nzs_NodqEAQtjDrFvx0MHQEhOWY-CzzgEHQfn4NA6gRIFpkZBWu_EeKHbbwb2IZtGy85sOcsAyiD7dEGa0X4XDYr1kJzq5T4Lt67iduInRSYZUeBoilpQaJwwB0rXSmXD3fEejGHLsngDuutI17wFrpfOQ4bxi0OsPbXuflwJukHw1p1BM1N65w6/w300-h225-p-k-no-nu/Rutas%20de%20otra%20educaci%C3%B3n%20posible_%20voces%20pedag%C3%B3gicas%20desde%20nuestra%20Am%C3%A9rica%20-%20David%20Auris%20Villegas%20(Compilador).png)
![Proyectos Educativos y Sociales. Planificación, Gestión, Seguimiento y Evaluación – Eduardo F. Barbosa y Dacio G. Moura [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrfA8Z7HIU-LJnKha15g24kvwsgHqtQOfmoprJ2aexnShR4lEG1dIA1Ofu5Fd7gxQgZPc4r2LfAfAF264YrwIlAvAjTd5RSbak8Gro8b8TU7d4gTErsypSiwjy5SkAnkS8Q7NQ0b1QyuP8ReM6X1hc7Y34-WBgGEclr5ozIZxVqfJAZflttCC8C7-88tc6/w400-h225-p-k-no-nu/Proyectos%20Educativos%20y%20Sociales.%20Planificaci%C3%B3n,%20Gesti%C3%B3n,%20Seguimiento%20y%20Evaluaci%C3%B3n%20%E2%80%93%20Eduardo%20F.%20Barbosa%20y%20Dacio%20G.%20Moura%20(1).png)
Proyectos Educativos y Sociales. Planificación, Gestión, Seguimiento y Evaluación Proyectos Educativos y Sociales. Planificación, Gestión, Seguimiento y Evaluación, de Eduardo F. Barbosa y Dacio G. Moura, es una obra que se presenta como una guía clara, completa y profundamente práctica para quien…
![A Dónde va la Educación - Jean Piaget [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDcRTHvzEnJXlX9CqHBA5VUShciOqBOOgejKFGj8joQJEBHCXmU5c_nnQjBn8Kp0FUQWHOqQwFjGkGojUHKbB4F3wPNFZAdK_yqYb-hYBtONS-23h4A3KwTk4Y9HmlBrAm9YtMkUk7vqNGJ2vL6nEprQfCKsoYHfCIuCUfxv4CJi5NCDws0iMmZjddJlJq/w400-h225-p-k-no-nu/A%20D%C3%B3nde%20va%20la%20Educaci%C3%B3n%20-%20Jean%20Piaget.png)
A Dónde va la Educación A Dónde va la Educación, de Jean Piaget, es una obra que reúne conferencias y ensayos en los que el célebre psicólogo y epistemólogo suizo reflexiona sobre las grandes preguntas educativas de su tiempo, ofreciendo ideas que siguen siendo profundamente vigentes. Publicado or…
![Dialogar y Transformar. Pedagogía Crítica del Siglo XXI - Adriana Aubert, Elena Duque, Montserrat Fisas y Rosa Valls [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrHGT5W1VZkxbpetdhApcs_705DJ7Xkd0pMLMzVzqkf7kIiAJwc6oln0YKZlfChbVtW54VIphOD2P986lZWDUulEngpsTSN5H873fHWVVHPnjJKU0VH2pOh3Dy9dl73r3vlSsCZbgzrnWEiWA0ffQBhQvlV0uDHYTFq6hhb-QQtvR10Q_3wuZot5A7z2df/w400-h225-p-k-no-nu/Dialogar%20y%20Transformar.%20Pedagog%C3%ADa%20Cr%C3%ADtica%20del%20Siglo%20XXI%20-%20Adriana%20Aubert,%20Elena%20Duque,%20Montserrat%20Fisas%20y%20Rosa%20Valls.png)
Dialogar y Transformar. Pedagogía Crítica del Siglo XXI Dialogar y Transformar. Pedagogía Crítica del Siglo XXI, coordinado por Adriana Aubert, Elena Duque, Montserrat Fisas y Rosa Valls, es una obra colectiva que reúne aportes de diversas especialistas en educación comprometidas con la renovación …
![Debates y propuestas sobre la problemática educativa: algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato - Ezequiel Ander-Egg [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipYBd6yqZIslLIjVVwLG7BH4G-f0nnBprJTUYhzRwTbjAnKDEjAk7NgNySO0tMiHfVpHqnyx8UhdVmyK-8Q7NFxKCPLbyY0po12lQ7OuO19b_plRCoP2fm6Gcv8-UCWq3me5IXvDdajOEcdyn9_ZUlqEXdtUxxF-Coh9O192YdD85OqEORN9BM0lVtj8np/w400-h225-p-k-no-nu/Debates%20y%20propuestas%20sobre%20la%20problem%C3%A1tica%20educativa_%20algunas%20reflexiones%20sobre%20los%20retos%20del%20futuro%20inmediato%20-%20Ezequiel%20Ander-Egg%20.png)
Debates y propuestas sobre la problemática educativa: algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato Debates y propuestas sobre la problemática educativa: algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato, de Ezequiel Ander-Egg, es una obra que reúne una serie de ensayos críticos…
![Pedagogía y Política de La Esperanza. Teoría, Cultura y Enseñanza - Henry A. Giroux [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgolUQWui5-OrlJuN-gDOXOOw7uQzghDeOKRzKsjdQ4mFx5xDLUF7MkGVO0Uhwqr1GYGsLg7DH301C0WgLOeEiCePuDCKm75d_5cWsApp8N6MpFg8p9eR04ChMEOdEQv48ko0mvdHpNDvI-OPZIz9C5f0j-w_8m7FBtH8rN66vLYH9MuXaatMgyll30eS71/w400-h225-p-k-no-nu/Pedagog%C3%ADa%20y%20Pol%C3%ADtica%20de%20La%20Esperanza.%20Teor%C3%ADa,%20Cultura%20y%20Ense%C3%B1anza%20-%20Henry%20A.%20Giroux.png)
Pedagogía y Política de La Esperanza. Teoría, Cultura y Enseñanza Pedagogía y Política de La Esperanza. Teoría, Cultura y Enseñanza, de Henry A. Giroux, es una obra que reúne una serie de ensayos críticos en los que el autor explora la relación entre educación, democracia y transformación social.…
![Investigar en educación: Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación - Phil Wood y Joan Smith [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUqQ_jZ3mJ8X1ADxwxhSNnleuhcByMHYkBF7yrJbu6HDAf5bf9hvwT3-7icDNXa7FSdl-6trSWvL8mBqSEkGQZOy-aYbf18yHCuUm2005kjn9sDOrAS7eGdod95ADMdx3-Vz0QtR7psX0iam3JZDpOoxt8FRCDRY6ZbsI2f6REidwOyOtSzuaHqjLFaB2x/w400-h225-p-k-no-nu/Investigar%20en%20educaci%C3%B3n_%20Conceptos%20b%C3%A1sicos%20y%20metodolog%C3%ADa%20para%20desarrollar%20proyectos%20de%20investigaci%C3%B3n%20-%20Phil%20Wood%20y%20Joan%20Smith.png)
Investigar en educación: Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación El libro Investigar en educación: Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación , de Phil Wood y Joan Smith, es una guía clara y accesible para quienes desean iniciarse…
![Educación para el medio rural : una propuesta pedagógica - Centro de Estudios para el desarrollo Rural [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHi39CC-Ws7i0tNB0meZDhjXsnW35HYzpwWfOVQyPQhkeSaS9zK_GxAbZ7lbQcfXAuWvosVXAR0o0GxvXQoP1-gNFPv7ifEKBP-wRCAMAWimlqlp06MaJqLzsGM2JYpDb_tT2nB0WPMIrVCN0U08Oy1UMGyEv7QEHvwc3ONgnn9k6F9LrPYlJ20fUmxLus/w400-h225-p-k-no-nu/Educaci%C3%B3n%20para%20el%20medio%20rural%20_%20una%20propuesta%20pedag%C3%B3gica%20-%20Centro%20de%20Estudios%20para%20el%20desarrollo%20Rural.png)
Educación para el medio rural : una propuesta pedagógica El libro Educación para el medio rural: una propuesta pedagógica , elaborado por el Centro de Estudios para el Desarrollo Rural (CESDER), presenta un modelo educativo innovador dirigido a transformar la educación en zonas rurales marginadas …
![La escuela rural pequeña. Enseñar y aprender en plurigrados y salas multiedad - Valeria Buitron, Dana Sokolowicz, Jennifer Spindiak y Flavia Terigi [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_r6aZPh2Wz6cgSCUwhvQpzJhe317exuDabW7j2jVKFxZtz9oII2kW_p_zGHnhUOQEgwk8hdAfrGgF7e4SaTLu826FtqJ4gfersTmPJexQ6DGeBQsmck8E7Bxm2NxRzXYvxT8S0l3Rcd-S3TnI9lIPgtZQcNYP-QRg66tWC6bi4GT1Qwrl5nYvfFJSNr1H/w400-h225-p-k-no-nu/La%20escuela%20rural%20peque%C3%B1a.%20Ense%C3%B1ar%20y%20aprender%20en%20plurigrados%20y%20salas%20multiedad%20-%20Valeria%20Buitron,%20Dana%20Sokolowicz,%20Jennifer%20Spindiak%20y%20Flavia%20Terigi%20.png)
La escuela rural pequeña. Enseñar y aprender en plurigrados y salas multiedad El libro La escuela rural pequeña. Enseñar y aprender en plurigrados y salas multiedad aborda un tema crucial y frecuentemente invisibilizado en los debates educativos contemporáneos: la realidad de las escuelas rural…
![Rutas de otra educación posible: voces pedagógicas desde nuestra América - David Auris Villegas (Compilador) [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu1Wc7nzs_NodqEAQtjDrFvx0MHQEhOWY-CzzgEHQfn4NA6gRIFpkZBWu_EeKHbbwb2IZtGy85sOcsAyiD7dEGa0X4XDYr1kJzq5T4Lt67iduInRSYZUeBoilpQaJwwB0rXSmXD3fEejGHLsngDuutI17wFrpfOQ4bxi0OsPbXuflwJukHw1p1BM1N65w6/w360-h202-p-k-no-nu/Rutas%20de%20otra%20educaci%C3%B3n%20posible_%20voces%20pedag%C3%B3gicas%20desde%20nuestra%20Am%C3%A9rica%20-%20David%20Auris%20Villegas%20(Compilador).png)
![Pedagogías del Caos. Pensar la escuela más allá de lo (im)posible - Colectivo Filosofarconchicx [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5uVHbHivYgXV0oE2mdJ2hz_9waUwcwga3L9YJ7mc2cHLNMwpu5fBQsznoN10blLsvZgqxi7YcF2T7WEwTnvJdx8aGVkm9ejInEfO1eT9ZUyWa7N0MFM2w-SvsiZjo7IkC2X4XUHi0pZVKw8sYNzK0CR4XKwn0jmZt5b9x14CeBW8mM-PxBDIwfLCOH4aS/w360-h202-p-k-no-nu/Pedagog%C3%ADas%20del%20Caos%20Pensar%20la%20escuela%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20lo%20(im)posible%20-%20Colectivo%20Filosofarconchicx%20.png)
![La pedagogía cooperativa de Célestin Freinet - Marta Marucco [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzDn6jxYk_qhB8JA9hO_XqIm7C0cS5cLc683h9Pixs7xBFcK89RKuJOQatCOoQx9e94SebGeqj2wsKSCw0WHWTlhGV9yNsSnsJu3rrVZqiZ0aTDoitfVIDE0AQ1VMEPzAKZwEPv7DxkUQF83_rCkm9bTnAgFMM6cbVh47qU7Aln0pfvHeprWHKWRHCpbYG/w360-h202-p-k-no-nu/La%20pedagog%C3%ADa%20cooperativa%20de%20C%C3%A9lestin%20Freinet%20-%20Marta%20Marucco.png)
![APRENDIZAJE ACTIVO. 101 estrategias para enseñar cualquier tema – Mel Silberman [PDF]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRhTL9eJVxrQ3i_cOM65-fi2tlF1-JgC-zbCkasWxDUVQrR56_mdhKlgOzJv3hAvQJxL9wnrCPF5Tg0fk_os_bx6R7h2-oxbqOl5XEibTd7m8ocj4-CVvALNSMX3gEL5wVX7eVBkRk6bEtaQ-YMLT151Szf1ICnnj-J_uof04jkr2RtJBJzZX7YUxY0a0I/w360-h202-p-k-no-nu/APRENDIZAJE%20ACTIVO.%20101%20estrategias%20para%20ense%C3%B1ar%20cualquier%20tema%20.png)
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