Una pedagogía del juego. Apoyar el aprendizaje lúdico en las aulas y los colegios

Este libro resulta atractivo para los lectores y se destaca como la obra más completa disponible en la actualidad para orientar a educadores, tanto docentes como directivos escolares, en la implementación de una pedagogía basada en el juego en diversos entornos. Su valor radica en lograr una integración coherente entre una base teórica sólida, presentada de manera atractiva y accesible, y una práctica que fomenta el aprendizaje lúdico en las aulas y las instituciones educativas. Las Escenas de práctica proporcionan ejemplos concretos de cómo se lleva a cabo el aprendizaje lúdico en entornos educativos. Además, el extenso conjunto de herramientas ofrece una variedad de instrumentos y recursos que los educadores pueden utilizar para diseñar e implementar una pedagogía del juego en sus aulas.

Mardell, B., Ryan, J., Krechevsky, M., Baker, M., Schulz, T. S., y Liu-Constant, Y. (2023).
Una pedagogía del juego: Apoyar el aprendizaje lúdico en las aulas y los colegios.
Cambridge, MA: Proyecto Zero.