Estrategias para un aprendizaje significativo

Desde hace mucho tiempo, se ha establecido una conexión entre las Estrategias de Aprendizaje (a menudo denominadas técnicas de estudio, aunque difieren) y el proceso de investigación. En realidad, estas estrategias están entrelazadas en el aprendizaje de diversas asignaturas, ya sea específicamente integradas en una materia o de forma general. Es crucial ser consciente de nuestro papel como estudiantes y educadores para lograr aprendizajes significativos.

Esta obra aborda dos capítulos fundamentales. El primero explora el Proceso de Aprendizaje, las Estrategias y tácticas, así como los procesos cognitivos. El segundo presenta un Programa de Estrategias, orientado a que los estudiantes apliquen estas estrategias según su proceso de aprendizaje, empleando los procesos cognitivos superiores.

Aunque cada persona tiene un estilo único de aprendizaje, con preferencias visuales o kinestésicas, todos atraviesan los procesos cognitivos de atención, comprensión, memoria y pensamiento. El bloque de estrategias de aprendizaje está diseñado para cada uno de estos procesos y se alinea con la propuesta de Gagné sobre el procesamiento de la información.