Constructivismo y Educación

El constructivismo, desde sus inicios, ha desempeñado un papel revolucionario en el ámbito educativo, especialmente al reconocer las distintas etapas en el desarrollo cognitivo de los estudiantes y al redefinir los roles tanto de los alumnos como de los profesores. Este enfoque ha generado nuevas teorías de aprendizaje y políticas educativas innovadoras.

El propósito fundamental de este libro es presentar los elementos fundamentales del estudio sobre la construcción del conocimiento y sus implicaciones educativas. Se reconoce que la educación no puede abordarse exclusivamente desde una perspectiva psicológica. En otras palabras, el libro tiene como objetivo destacar los aspectos clave de la teoría constructivista y sus repercusiones en la educación, subrayando la necesidad de interpretar los conocimientos psicológicos considerando el contexto más amplio en el que se desarrolla el aprendizaje.

Esta versión ampliada no solo realiza una revisión exhaustiva de lo expuesto en las primeras ediciones, sino que también incorpora un análisis detallado de las investigaciones más recientes en cuanto a las contribuciones del constructivismo en la enseñanza de las ciencias naturales, la historia y las ciencias sociales.